l’accompagnement dans l’exigence

Etablissement catholique d’enseignement Sous Contrat avec l’Etat, l’Ensemble scolaire isaac de l’étoile propose un cadre éducatif qui valorise la culture, la créativité, la rigueur de la démarche intellectuelle, le développement de la vie intérieure et spirituelle, et pour ceux qui le souhaitent, l’approfondissement de leur foi.

Nous avons l’ambition de faire découvrir a nos élèves la richesse des différences culturelles et religieuses, de les inciter a s’engager dans des actions solidaires. La notion d’engagement est au cœur de notre institution afin de regarder toute personne comme un être fragile et en devenir. Il s’agit d’un double défi : changer de regard, relier les regards !

L’aménagement horaire et le rythme de la journée favorise l’engagement personnel de l’élève par une réflexion sur ses choix : choix scolaires, culturels, sportifs et spirituels. Partenariat, engagement, sens des responsabilités, apprentissage à l’autonomie sont les maîtres mots de cette vie ensemble. Ne voulant pas séparer le scolaire et l’éducatif, les équipes veulent créer une dynamique de motivation qui s’appuie sur la personnalité des élèves autant que sur leurs compétences.
 
Quelles exigences ?
 Pour réussir, l’élève doit se soucier de sa démarche individuelle (la cohérence de ses actions) et fonder sa progression dans l’apprentissage commun (la diversité des groupes dans lesquels il s’insère). Nous exigeons donc :
· Un travail régulier et approfondi
· Une attitude active et solidaire
· Le sens de l’effort, le goût de l’honnêteté
· Le respect de la parole donnée, le respect de la parole reçue

Quelles formes peut prendre l’accompagnement ?
· Une pédagogie fondée sur le dialogue
· Des devoirs programmés sur un plan de travail trimestriel pour anticiper et s’entraîner
· Des examens blancs écrits et oraux
· La consultation par internet des absences, des retards, des sanctions, des résultats scolaires
· 2 rencontres parents/profs par an, de la seconde à la terminale sous forme de rendez-vous personnalisés (sans attente)
· Le suivi scolaire à l’internat
· Un professeur coordonnateur dans chaque discipline
· Des rencontres d’information sur l’orientation

Les objectifs :

Développer le sens de l’effort,

donner priorité au travail

Personnaliser l’accompagnement,

optimiser les parcours Favoriser l’ouverture et cultiver les talents

Vivre des valeurs chrétiennes

Les Moyens :

Des groupes de travail organisés en fonction du profil de l’élève et de son projet : groupes de niveau en langue, enseignements d’exploration

Une évaluation régulière et constructive grâce à l’ utilisation de livrets de compétences

Des relations étroites avec les familles : réunions parents-professeurs, accès aux notes et aux absences (Ecole directe), référents pédagogique et éducatif, …

Un emploi du temps aménagé avec un parcours des après-midi adapté aux besoins et aux attentes : options facultatives, aide individualisée, approfondissement, études encadrées, activités d’ouverture.